INTERDISCIPLINA: QUESTÕES ÉTINICOS-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA - EIXO:VI Atividade 1 B - Eu e os outros

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA - PEAD
INTERDISCIPLINA: QUESTÕES ÉTINICOS-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA - EIXO:VI
PROFESSOR: NILTON MULLET
NOME COMPLETO DO(A) ALUNO(A): Simone de Oliveira Lentz
PÓLO: TRÊS CACHOEIRAS
DATA DA POSTAGEM: 28 / 03 / 2009 - PRAZO: 30 / 03 / 2009

“Enfoque I: O Eu e o Outro, diferenças, ancestralidade”
Objetivos: Sensibilizar acerca de si e do outro, acerca das diferenças que compõem os grupos familiares e os grupos de convivência. Ancestralidade.

ATIVIDADE 01
b) EU E OS OUTROS
Busque, nos arquivos familiares, fotografias de pessoas com as quais você se parece, tanto nas marcas externas, como nas marcas invisíveis externamente, cuja presença faz parte da sua história.
Faça uma galeria de fotografias das pessoas do seu grupo familiar, identificando-as e evidenciando características de cada uma delas. Outras pessoas, não necessariamente de sua família consangüínea, poderão compor sua “galeria de fotos”.
Observando sua galeria de fotos, reflita sobre as características que lhe constituíram e lhe constituem como pessoas, identificando as marcas herdadas de cada uma das pessoas do seu grupo familiar: Registre essas reflexões em seu webfólio.
Para inspirar-se, leia o texto EM BUSCA DE UMA ANCESTRALIDADE BRASILEIRA, de Daniel Mundurucu, na biblioteca do Rooda e no CD.

Eu, Edivan e Deise (amigos e colegas UFRGS/PEAD):
Edivan – Um homem alegre, bonito, estrutura baixa, moreno, cabelos pretos, estudioso, calmo, perfeccionista, detalhista, intelectual, trabalhador, magro, feliz, cabelos curtos e arrepiados, ...

Deise – Uma mulher alegre, estudiosa, compreensiva, pronta para todas as horas, conselheira, estudiosa, inteligente, atenciosa, adora escutar músicas e festejar, falante, meiga, magra. estrutura baixa, cabelos pretos ondulados,....

Eu e Sueli (mãe): Linda, responsável, inteligente, batalhadora, fiel, amiga, conselheira, educadora, calma, caprichosa, paciente, adora ajudar, secretária, estudiosa, trabalhadora,organizada, detalhista, sorridente, estrutura baixa, cabelos pretos e curtos, morena, magra, ...

Luana e Eu (colega de trabalho): Uma mulher inteligente, dedicada, batalhadora, estudiosa, ótima profissioanal, alfabetizadora, perfeccionista, busca novos saberes e conhecimentos , amorosa, fiel, estrutura baixa, morena, cabelos curtos, lisos e pretos, magra ...

Eu e Édson (namorado): Um homem companheiro, simpático, trabalhador, amoroso, compreensivo, encantador, fiel, sorridente, extrovertido, alegre, inteligente, passeador, de bem com a vida, motorista, seguro, alegre, magro, moreno, olhos castanhos, realista, tem um sinal na sombrancelha, surfista, alto, cabelos pretos e curtos, ....

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Ao relatar as pessoas que me cerca, presumo que herdei tanto de minha família quanto de meus amigos: responsabilidade, companheirismo, ser batalhadora, feliz, calma, compreensiva, determinada, gentil, dedicada, trabalhadora, motorista, amiga, compreensiva, alegre, bonita, detalhista, festeira, etc.... no qual essas características fazem presentes diariamente em meus atos, pois são marcas herdadas a partir de convívios, meios familiares e sociais.

Simone Lentz

INTERDISCIPLINA: QUESTÕES ÉTINICOS-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA - EIXO:VI Atividade 1 - A - EU

INTERDISCIPLINA: QUESTÕES ÉTINICOS-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA - EIXO:VI

PROFESSOR: NILTON MULLET NOME COMPLETO DO(A) ALUNO(A): Simone de Oliveira Lentz

PÓLO: TRÊS CACHOEIRAS

DATA DA POSTAGEM: 28 / 03 / 2009 - PRAZO: 30 / 03 / 2009

“Enfoque I: O Eu e o Outro, diferenças, ancestralidade” Objetivos: Sensibilizar acerca de si e do outro, acerca das diferenças que compõem os grupos familiares e os grupos de convivência. Ancestralidade.

ATIVIDADE 01
a) EU: A partir da aula presencial e da sua vivência, escolha uma fotografia sua (atual ou antiga) e faça uma descrição, expressando “como me vejo” e “como as outras pessoas me vêem”. Procure ressaltar as características que são da sua pessoa, as marcas que estão na pele, no cabelo, no corpo, no olhar, na memória. Poste no webfólio um documento do Word, contendo a fotografia e a descrição realizada.

Sou mulher, meu nome é Simone, tenho 22 anos e meço 1,62 de altura . Sou solteira e tenho namorado, o Edson. Meus pais chamam-se Celirio e Sueli, meus irmãos Claiton e Carlos, minhas cunhadas Ana Paula e Letícia, meus sobrinhos adoráveis e lindos João Vitor e Catharine.Resido no município de Três Cachoeiras desde meu nascimento.
Sou uma pessoa meiga, calma, sorridente, alegre, bonita, amiga, gentil, chorona(as vezes – na TPM), vaidosa, estudiosa, buscadora de ideais, persistente, organizada, inteligente, confiável, justa, esclarecida, caprichosa, vitoriosa, sonhadora, intelectual, morena, cabelos pretos e longos, olhos castanhos, ...
Adoro viajar, fazer novas amizades, conhecer lugares diferentes, festas, shows, praia, pulseiras, colares, anéis, tirar fotografias, ajudar as pessoas, alfabetizadora, ...
Linda por dentro e por fora.
Minha família é tudo para mim.
Sou descendente alemã . Meus dentes é hereditário do meu pai. O nariz é hereditário da minha madrinha. O cabelo e olhos é hereditário da minha mãe. Minha altura é hereditário do meu irmão Carlos. Cor de pele hereditário dos meus avós maternos. Traçados do rosto hereditários da minha mãe.
Segundo minhas concepções presumo que sou da seguinte maneira:“Quando eu quero alguma coisa, vou até o fim. Quem me conhece sabe que sou assim: determinada, caprichosa, calma, carinhosa, interessada, organizada, perfecçionista, sincera e persistente. Não importa quantos obstáculos eu enfrentei, o importante é alcançar os meus objetivos. Para uma jovem batalhadora, como sou, cada nova conquista é uma grande vitória, pois só eu sei como lutei para chegar até aqui e certamente conseguirei outras grandes vitórias”.

Segundo Semestre

No início tudo é complicado, mas neste segundo semestre tiramos a seguinte conclusão:
Não importa se em algum momento paramos e em que momento cansamos. O que importa é que sempre é possível e necessário continuarmos.
Continuar é dar uma nova chance a si mesmo, é renovar as esperanças na vida e o mais importante acreditar que podemos chegar onde queremos.
Sofremos desse semestre?
Foi aprendizado...
Choramos?
Foi limpeza de alma
Sorrimos por diversas vezes?
Foi ajuda dos anjos para termos momentos de alegria.
Acreditamos na melhora?
Sim, porque sentirmo-nos capazes de fazê-la.
Quantos desafios. Quanta coisa aprendemos nesse mundão de DEUS!
O que queremos?Queremos o melhor do melhor... queremos coisas boas para a vida... pensando assim trazemos para nós aquilo que desejamos.
Se desejarmos fortemente o melhor e principalmente lutarmos pelo melhor... o melhor vai se instalar em nossas vidas.
Lembremos ainda que somos apaixonados e apaixonáveis, capazes de amr muitas e muitas vezes... afinal de contas somos afeto, acima de tudo.
Se somos afeto, não somos do tamanho de nossa altura, somos sim do tamanho daquilo que sentimos em nosso coração.

Nosso Grupo

Aprendizagem Cooperativa.

O trabalho em equipe, um termo que se emprega com freqüência em nosso grupo de estudos (2007), depende da organização e desenvolvimento das atividades que os professores mantenham.Trabalhar em equipe é um modelo que vem sendo seguido e tem se modificado ao longo desse semestre, agora se tem dado mais valor a aprendizagem cooperativa, isto é, um grupo de alunos trabalham em equipe e o resultado deste trabalho deve refletir que todos e cada um deles tenham trabalhado com a informação de igual maneira.Os professores devem orientar seus alunos a adquirirem destrezas sociais cooperativas que tenham como resultado a habilidade de trabalhar em grupo.Alguns elementos que nosso grupo de aprendizagem cooperativa possui: trabalho cara a cara, interdependência positiva, responsabilidade individual, destrezas colaborativas (respeitando opiniões) e processamento grupal.Este conjunto de elementos evidencia que ainda que se trabalhe em equipe, a aprendizagem também é individual.

Esse recado é do Grupo: Catiane Cardoso Vargas, Gleiceméri dos Santos Pereira, Simone de Oliveira Lentz, Tanara Justo Mengue, Josiqueli Gomes, Edivan Oliveira, Deise Hahn, Gislaine Cardoso e Cristiana Hoffmann.

SEMINÁRIO INTEGRADOR II

ATIVIDADE 3

Filme: " Encouraçado Potemkin"

Para assisti-lo Clique AQUI

Ao assistir o filme “Encouraçado Potemkin”, observamos cenas no qual podemos concluir alguns fatos divergentes do que são na realidade.
Conclui que é um ambiente agitado, pessoas amedrontadas e nervosas.
Parecia uma guerra antiga, onde as cenas nos transmitia que crianças, adultos e idosos estavam absolutamente em pânico, desesperados e angustiados.
Haviam milhares de militares atirando e matando pessoas. Num desses disparos e tiros, atingiu uma jovem mulher e mãe, que percebera seus últimos momentos de sua vida, chegando ao fim.
Seu filho, ainda neném, só e desamparado, necessitando de ajuda e do calor de sua mãe, escorrega com seu carrinho sobre as escadas até o chão.
São cenas fortes, no qual chocam as pessoas que estão assistindo.

Achei importante esta atividade realizada na aula presencial do dia 04/04/2007, no Pólo de Três Cachoeiras, pois podemos perceber, que cada descrição dos alunos sobre o filme, fora de muita importância, e construtiva para o aprendizado do grande grupo. Mesmo sendo uma pequena parte do filme no qual assistimos, tivemos que observar as cenas e os fatos marcantes para em seguida fazermos esta descrição. As mesmas abriram portas e horizontes, através das hipóteses de nossa imaginação, em que visualizamos as cenas, para assim obter novos conhecimentos.

Feliz Páscoa

Desejo a todos uma Feliz Páscoa!!! e que os coelhinhos tragam seus ovinhos repletos de amor, paz, alegrias, realizações, saúde, felicidades, reconciliações,... pois este é um momento maravilhoso de reflecções e realizações...

Que Deus ilumine-os sempre em suas vidas!!!!

Esta mensagem é maravilhosa para rerefletir :
" O Verdadeiro Sentido da Páscoa!!!"
"Páscoa"

Feliz Páscoa!!!!

Recadinho de um Bebê

Hello Peoples !!!!

Oieee Pessoal!!!!

Olhem o recadinho de um Bebê para todos nós!!! É muito interessante...

Recadinho de um Bebê!!!

Boa Semana

Olá queridos Colegas!!!!!!!!

Aumentem o volume do som, Click aqui e leiam a linda mensagem que deixo para VOCÊS sobre felicidade!!!!

Espero que curtem e gostem bastante!!!

Vamos ser Felizes???

Abraçs e Bjksss!!!!!!!!

PEAD 2007/02

Olá queridos professores, colegas e amigos!!!!

É com imenso prazer que venho através deste, informá-los que ontem, dia 26 de março de 2007, a UFRGS deu início ao primeiro semestre/2007.

Estavam presentes na sede do pólo de Três Cachoeiras os Coordenadores, Tutores e Acadêmicos.

Esta noite foi um momento de reflexões de nossa caminhada... Os desafios, conquistas, medos, inseguranças,.... são apenas pequenos obstáculos, no qual não podemos desistir de nossas METAS e OBJETIVOS... Por isso desejo que leiam esta mensagem:

"Ter Garra"

Não havia nada que eu pudesse fazer, mas fiz;

Alcançar tal coisa era impossível, eu a busquei.

Não havia mais esperança, eu a mantive...

Não restava tempo para mais nada,
mas eu lutei até a última hora;

Não queriam, mas eu insisti.

A ultima palavra havia sido dada, mas eu ainda falei...

Enfim, estou passando pela vida e tudo vai acontecendo, Portas se fechando, e eu as abrindo...

E a felicidade esta em mim.

Pois, se nada tenho, por tudo lutei;

E, sem me arrepender de nada...

No futuro poderei dizer:

Tentei!..
E, mesmo que a conquista venha a mim,

direi a todos:

" V E N C I !..."

Abraços e Beijos !!!! e uma ótima Vinda às Aulas !!!!

Até maisss...

Fotos de mim e meu Gatinhuu!!!

Aqui estão algumas fotinhus nossas...

Espero que curtem bstante!!!

Boas Férias meus queridos colegas!!!

Ufaaa!!!!!! Que bom acabou nosso primeiro Semestre!!!!

Boas Fériasss!!!!!!!!!

Aproveitem muito para descansar e curtir o veraozinhu...

Beijokssssssssss

Simone Lentz